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青岛职业技术学院生物与化工学院:推动红色宣讲与思政教育深度融合

作者:小叶汇编时间:2025-01-236次

摘要:

在新时代背景下,青岛职业技术学院肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重大使命。思想政治教育作为学校教育的重要组成部分,对于引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有至关重要的作用,而理论宣讲工作,是党的理论武装工作的重要组成部分。青岛职业技术学院生物与化工学院通过实施“1+N+N”理论宣讲项目,推动红色宣讲与思想政治教育深度融合,探索出一条具有高职特色的思想政治教育新路径,取得了显著成效。

组建红色宣讲团

形成思想政治教育长效机制

青岛职业技术学院生物与化工学院以入选山东高校大学生党史学习教育巡回报告团成员的1名辅导员为骨干,组建多支学生宣讲团队,聚焦新时代学生思想政治教育主题,紧扣党的创新理论,面向广大学生开展专题宣讲、主题班会、志愿服务等300余场教育活动。通过多层次、多形式的宣讲活动,让理论宣讲有态度、有温度、有力度,推动党史学习教育走深走实,为思想政治教育的常态化开展奠定了坚实基础。

创新宣讲形式与内容

丰富“三全育人”工作体系

宣讲团队充分把握“00后”大学生的特点,充分从学生视角出发,组建了以学生党员、入党积极分子为主的宣讲团队,培养朋辈讲师,让学生成为学习和宣传党的创新理论的主角。这种转变不仅激发了学生的积极性和主动性,还增强了他们对理论知识的认同感和亲近感。在宣讲形式上,学院鼓励采取说唱、快板、脱口秀、相声、小品、情景剧、音乐剧、舞台剧等文艺表现形式,由山东高校大学生党史学习教育巡回报告团讲师担任指导教师,为学生量身打造适合学生的宣讲内容。宣讲团队深入社区、班级进行宣讲,围绕长征精神等中国共产党人精神谱系的内容,生动诠释了这些精神的产生、发展及其时代价值与意义,从不同层面解读了中国共产党的精神之源——伟大建党精神。宣讲员把深刻的理论融入“00后”的话语体系,依托通俗易懂的语言、具体翔实的数据、生动鲜活的案例,让青年学生听得懂、记得住,取得了良好效果。学生来讲,教师见证,师生联动,活跃了宣传气氛,提升了育人效果,增强了学生的参与感和获得感,打通了学院思想政治教育的“最后一公里”,为“三全育人”工作体系注入了新的活力。

拓展宣讲空间与受众

提升思想政治教育影响力

学生从听讲人变成主讲人,紧密结合当代大学生学习生活实际,讲好中国故事、“青职故事”。学院组织“蘑菇云”“两弹一星”精神宣讲团赴甘肃省定西市临洮县开展“两弹一星”精神宣讲、趣味化学小实验等科普类课程;组织知行书院红色宣讲团联合青岛市长江路司法部门、长江路街道银屏山路社区、山东诚功(黄岛)律师事务所组织开展“续延安精神 普法律知识”志愿服务活动,弘扬延安精神,服务社区群众,展示青年风采;积极承办宁夏青铜峡市和青岛市西海岸新区张家楼镇两地的“七彩假期”公益暑托班,通过“多师同堂”的形式,结合青岛历史情况及学院专业特色,讲解五四运动与青岛、青岛化工产业发展史等内容,把思想政治教育融入课堂,用榜样的力量激励广大学生培育和践行社会主义核心价值观,树立远大理想、增强奋斗精神。

在师生的共同努力下,“蘑菇云”“两弹一星”精神宣讲团获评2023年山东省“三下乡”社会实践优秀服务团队,同时入选2024年全国大学生“两弹一星”精神志愿宣讲团;知行书院红色宣讲团入选2024年全国大学生延安精神志愿宣讲团;知行书院西柏坡精神宣讲志愿服务队入选2024年全国大学生西柏坡精神志愿宣讲团。

“1+N+N”理论宣讲项目的实施,通过“大思政”的视角、系统化的思维,组织多层次立体化的宣讲活动,打造了从校内到社会、师生到大众的育人平台,生动实践了学院提出的“党建引领、四联四驱”(“学校与社会、学校与企业、学校与家庭、学院与书院”四方联动育人,“思政育人、专业育人、文化育人、实践育人”四维驱动育人)的“三全育人”模式要求。在新时代背景下,进一步丰富了“三全育人”工作体系,为学生思想政治教育工作提供了有力支撑。

未来,学院将继续深化红色宣讲工作,不断创新宣讲形式和内容,拓展宣讲空间与受众,为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力,在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,贡献智慧和力量。(纪杰)

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文章标题:青岛职业技术学院生物与化工学院:推动红色宣讲与思政教育深度融合

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