苏州卫生职业技术学院：提高人才培养质量 服务卫生事业发展

卫生健康事业要实现高质量发展，强有力的人才支撑是关键。苏州卫生职业技术学院深耕医学教育领域114年，主动服务区域经济社会和卫生健康事业发展，促进医教研协同发展，为国家培养了数十万基层医疗卫生人才。学校通过“医教协同 三位一体”工作举措提高区域卫生健康人才培养质量，全面助力“健康江苏”“健康中国”建设。

创新“医教组合体”运行模式，提高医教协同育人水平

共筑全国智慧医养产教融合共同体，培育有温度的健康促进者。学校与泰康健康产业投资公司、南京中医药大学共同牵头全国智慧医养产教融合共同体。充分发挥自身综合优势，深化产教融合，加速培养高素质智慧医养人才；以“智慧产教，赋能医养，融创未来”为目标，资源共享，共同发展，推动全国智慧医养行业高质量发展；构建多元融合医学教育发展新生态，促进多学科交叉融合，培养复合型健康服务技术技能人才。

推进校企合作示范组合建设，拓展医教协同育人合作。创新“校院组合体”运行模式，构建医教协同机制。在两家附属医院基础上，新增附属医院1家，打造医教协同共同体。双主体育人，创新开展定制化临床专科方向人才培养和驻点教学合作，促进校院双向赋能，为学生提供临床真实环境和实景沉浸体验。双向柔性化互聘，扎实开展人员互兼、互任，充分发挥教学名师、技能大师的示范引领作用，着力培养教育教学改革专兼职“双师”骨干。

发挥医教协同优势，完善卓越卫生人才培养体系。发挥医教协同优势，完善人才培养模式。整合高端模拟、虚拟仿真等校内实训资源，融合技能大赛、“1+X”证书，升级构建复合型卫生健康人才培养模式。聚焦卓越人才培养目标，构建思政引领的“五育”并举人才培养体系；将职业精神、专业精神、创新创业教育融入专业课程，劳动技能、美学训练、体能训练融入专业实践，重构卫生职教特色课程体系；推进课赛融通，助推学生技能提升。将行业岗位及技能大赛规范标准融入课程教学，增强学生学习成效。

组建产教融合科创中心，打造产学研用技术创新高地

组建产教融合科创中心，提高产学研成果落地转化效率。开展“科研平台服务提升行动”。组建产教融合科创中心，建设SPF实验动物中心，与附属医院等单位合作开展课题研发，开设“博习讲堂”，建设科技创新与社会服务平台；落实“科技创新团队培育计划”。科创中心多措并举，培育和招引创新团队，入驻省级优秀科技创新团队3个、校内外科研团队8个、课题组22个；提高产学研成果落地转化效率。附属医院科技创新社会服务能力进一步提升，辐射区域50所高校和科研机构，学校完成21项成果专利的转化。

打造大健康技术服务中心，助力区域技能创新。依托省级全生命周期大健康产教融合集成平台，建成集“医、药、康、养”于一体的“三基地一中心”。拥有省级重点实验室2个，助力国家科研项目申请和满足跨学科研究需求；培育校级产教融合校企合作项目，深度助力区域技能创新，为省级、国家项目申报奠定坚实基础；打造大健康技术服务中心，引进高水平专家团队，推动视觉残障与康复、口腔诊疗、健康管理等行业技术与标准创新，探索智慧养老新业态。

依托教育和科技，“三位一体”开展卫生健康技术技能人才培养

推进医药卫生职业教育革命，助力学生成才。改革传统教学模式，提高教学质量。推进医药卫生类专业课堂改革，打造国家创新教学团队1个、国家精品在线课程5门、国家规划教材6部。教师获国家教学能力比赛二等奖1项、省级教学能力大赛一等奖6项；融通岗课赛证重构课程体系，提升人才培养水平。学生获国家技能大赛一等奖5项，学校获评江苏省高校毕业生就业工作先进单位。毕业生对母校满意度达98.53%，用人单位满意度均在95%以上。

科教融汇反哺学生，提升学生科学研究水平。科学研究引领学生创业，依托学校省重点实验室培育项目“粒速检——慢粒白血病伴随检测引领者”获江苏省创新创业大赛一等奖。科学思维引导学生创新，注重培养学生批判性思维、逻辑推理思维，共推选江苏省大学生创新实践项目43项，学生荣获第十八届全国大学生“挑战杯”竞赛红色专项国赛三等奖、江苏省第十八届大学生职业规划大赛决赛职教组就业赛道一等奖（金奖）。

教学资源服务社会，推进全民终身教育。积极拓展社会培训项目，2023年学校社会培训项目数量和类型、服务人次较2022年有大幅增长，完成各类培训项目42个，培训两万余人次，社区与老年教育服务20余万人次。成立社区（乡村）健康教育学院12所，以二级院部为单位，组成团队，年服务逾1.5万人次。依托职业体验基地做大社会培训，开展“小小中医师”“小小急救员”“小小眼科医生”等体验活动，通过爱牙日、爱眼日等开展健康教育活动，年服务突破3万余人次。

站在新的历史起点上，苏州卫生职业技术学院致力于高素质应用型人才培养，有效发挥了高等职业医学院校服务区域经济社会发展作用，以高质量人才工作赋能地方卫生健康事业高质量发展。

（罗晓清）