云南财经职业学院：以“智”赋能 打造国家高质量创新团队

云南财经职业学院大数据与会计专业群充分发挥面向南亚东南亚地理优势，服务“一带一路”建设，建立一支大数据技术与财会业务深度融合、德技并修的“双师型”复合式国家职业教育教师创新团队。在“五个聚焦、五个着力”上下功夫，为云南省高质量跨越式发展作贡献。

团队成员作为主要负责人，2023年5月牵头澜湄—中国教育培训促进联盟“老挝国家职业标准共建项目”子项目1项、参与子项目2项。团队教师2019年参与国家职业教育会计信息管理专业资源库建设，获云南省教学成果奖二等奖2项，云南省教学能力大赛一等奖1项、三等奖1项，参加全国高职高专“国家专业教学标准”“全国高职高专实习实训建设标准”的制定工作。团队教师指导学生参加省级及以上职业院校财经技能大赛共获奖20余项，连续六年在云南省职业院校技能大赛会计技能赛项上获得冠军。

聚焦提质量

着力筑牢职业教育发展底线

团队坚持把思想政治和师德师风放在团队建设首位，实施“思想铸魂、课堂育德、典型树德、管理立德”师德建设工程，将立德树人融入教育教学各环节，促使团队教师自觉提升师德修养。聚焦培养高素质复合型技术技能人才，尊重职业教育规律、学生成长规律，建设有财经特色的思政教学体系，根据学校实际构建“大思政课”格局。采用“先行后知”理念构建动态行动逻辑思政教学课堂，设计实践教学模式和“导学做展评”理论教学模式，通过多样化的“知行合一”项目任务实现知识传授、能力培养、价值引领目标，帮助学生形成理论认同、情感认同、实践认同。

聚焦破难题

着力提升职业教育发展水平

团队紧扣会计职业变革新形势、新要求，围绕“大”“智”“移”“云”等数智化信息化技术，打造具有鲜明特色、国内前列、行业认可的大数据与会计专业群。重构“技能模块+X融合”的课程体系，完成“课岗对接，课证融通”的模块化课程教学模式。主动服务区域创新驱动发展战略，通过积极加强与科研机构、企业的合作，开展科研项目等方式，充分加强大数据分析、智能化财务的深入研究，推动发展，开发可推广的虚拟仿真系列课程，积极打造财经类职业教育联盟及市域共同体。

聚焦补短板

着力增强职业教育发展动力

团队通过建设数字化优质资源、推广在线课程、充分使用现代信息技术辅助教学等方式，促进教育服务向体验化、品质化和数字化方向提档升级，形成开放的学习环境，提供丰富多元的数字教育资源，构建处处能学、时时可学的智能化平台。通过将技能大赛赛项的标准和内容等融入到教学工作中，积极引入行业前沿动态更新教学内容，创新教学设计与教学理念，推动专业结构调整和课程教学改革，打造具备“理实一体化”能力的教师队伍。以现代高原农业财经服务为特色，打造涵盖新商科的财经类“双师”培训基地。以业财融合为基本理念，打造以现代农业财经服务为突破口、涵盖全产业链的省级及以上虚拟仿真基地。

聚焦扬优势

着力挖掘职业教育发展潜能

团队持续发挥职业技能竞赛、创新创业比赛优势，形成一批特色优势明显、质量水平上乘、辐射带动力强的高品质资源，促进学生多样化特色发展。面向南亚东南亚开展国际交流与合作，积极输出财经职业教育的成果和经验，打造具备影响力的东南亚会计学术交流中心。与多所国外大学合作，创设学生国际升学通道典型案例。设立交流生制度，创设财会类高职国际交流学生培养模式。构建跨学科的教育教学组织管理体系，积极推进创新创业教育与专业教育的深层次融合，加强建设创新创业优质在线开放课程库。充分利用学校创业园、创客空间等校内实践示范基地，引导学生在创新创业活动中取得突出成果。

聚焦促团结

着力凝聚职业教育发展合力

团队主动融入和服务云南省民族团结进步示范区建设，培养高素质技能人才。对经济困难群众提供技能培训、岗位推荐等就业服务，切实增进少数民族群众民生福祉。聚焦云南高原特色农业，以云南花卉产业为突破口，引入真实花卉产业拍卖系统及大数据分析系统，真实呈现现代化花卉企业及财务工作环境。打造涵盖大数据分析、花卉营销、电商直播及财务处理等元素的省级及以上校内生产性实训基地。

云南财经职业学院大数据与会计专业群紧跟时代脚步，发挥优势彰显特色，通过打造“文化通识教育模块+综合素质教育模块+专业能力培养模块+行业特色拓展模块”“四位一体”课程体系，着力培养更多建功新时代的高素质复合型技术技能人才，更好地融入区域高质量发展中。

（邹丽 张金甫 尹湘萍 李爽 高秋元）