成都职业技术学院：以“三融、三拓、三新”破解思政教育数字化转型困境

作者：成都职业技术学院时间：2024-12-262次

摘要：以“三融”打造多元数字场域，破解育人场域单一困境。创设1000多平米线上线下融合的全实景沉浸式虚拟仿真体验教学环境，入选首批四川省思政教育一体化基地和教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地；借助数字平台

以“三融”打造多元数字场域，破解育人场域单一困境。创设1000多平米线上线下融合的全实景沉浸式虚拟仿真体验教学环境，入选首批四川省思政教育一体化基地和教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地；借助数字平台和虚拟仿真资源，采用“AI+专家访谈+专题讲授”等多形式，打造起以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》为核心的数字化课程体系，为省内外232家单位、20000多名学生提供远程共享；开展直播讲座和在线研讨等，打造数字化教研智库，完成10多项相关课题，出版5本论著和20多篇论文。

以“三拓”构建立体育人网络，破解育人资源分散困境。创设“校地融合、校校合作、校企协作”协同育人机制，推进思政一体化协作等；通过四方共建模式，开发虚拟仿真项目资源，建成数字博物馆，其中“成都战役”虚拟仿真资源获国家版权局证书并上线，累计培训20251人次；邀请全国人大代表、党校学者、行业专家等在线开展研讨、介绍前沿技术、讲授亲身经历等，提升教育教学质量。

以“三新”创新数字思政路径，破解思政创新不足困境。通过“学生视角”将党史故事、人物事迹等素材进行立体化、实景化、叙事化数字演绎，创作出约200个符合年轻人口味的思政数字资源库；数智融入思政课堂，打造数字化思政课堂新范式，团队获省级一等奖以上十余次（含国家级教学奖项4项）；秉持德育改革思路，转变传统教学模式，构建集场馆式、VR沉浸式体验式和数字展馆漫游为一体的“三课联动”新时代数字化思政课堂。相关成果成功立项2022－2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目，入选全省高校思想政治工作精品项目，被多家媒体报道。