福清卫生学校-在云端大中职校录

福清卫生学校
学历层次：中专
学校性质：中专学校
招生代码：整理中
主要专业：见学校招生简章
发布日期：2024-12-27
院校地址：福建省福清市海口镇新山路1号 学校人气：已有156

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福清卫生学校简介

百年来，福清卫生生学校历尽沧桑，数度易名。其前身是创建于1912年的福清龙田妇幼医院高级助产护士职业学校。

1900年，美籍传教士在龙田创办福清龙田妇幼医院。1906年，闽籍李煦春获美国女子医学博士，被聘为院长。在医疗过程中，她看到当地医疗卫生事业落后，“悯产妇母子性命之堪虞”，于1912年1月创办了福清龙田妇幼医院高级助产护士职业学校，培养助产士、护士人才，即为福清卫生学校的雏形。美籍医学院医学博士黄绮春女士担任首任校长。学校招收第一届护士专业学生5名，学制三年。医学课程由医院负责，文化课程则聘请当地名流担任。

福清卫生学校专业设置

学校目前以护理、药剂、助产士、农村医学等专业为主;2015年在校生3714名，其中护理专业在校生2212名，助产专业在校生503名，药剂专业在校生591名，农村医学专业408名。近年来教学质量不断提高，2012年至2015年获全国护理技能比赛一等奖2名、二等奖3名、三等奖2名，2012年至2015年获福建省护理技能比赛一等奖8名、二等奖5名，三等奖3名。

福清卫生学校教学设施

学校现有实验室 66间，设有解剖、化学、生化、生理、生物、药理、药剂、病理、内科、外科、儿科、妇科、护理等实验室，另已完成建筑面积约4155.6平方米的护理实训楼主体建设，实验设备价值1600余万元。图书馆信息中心建筑面积4320平方米，图书馆现有纸质存书91800余册(不含期刊)，内设电脑室、电教实验室、语音室、电子阅览室、信息中心主控室。

福清卫生学校师资力量

学校编制180人，我校现有专任教师140人(不包含企业聘任教师27人)，专任教师中，专业课教师96人，占专任教师总数的68.6%;公共基础课教师44人，占专任教师总数的31.4%;从行业聘任的兼职教师27人，占专任教师的16.4%。其中本科以上学历138人，占专任教师数的98.6%(其中研究生9人，占专任教师数的6.4%)。在专任教师中，有36人具有高级职称，占总数的26%，有35人具有中级职称，占总数的25%。其中有“双师型”教师78人，占专任教师中专业课教师总数的81.25%。

福清卫生学校所受荣誉

学校坚持以德育为主，以教学为中心，深化教学改革，提高教育质量，重视教科研工作，取得良好成绩，多次受省市委、政府及有关部门表彰。1992年定为基本合格学校，1997年评为合格学校，2003年评为省部级重点学校。其中1990年被省委、省政府授予“文明单位”;1989-1990年度、1991-1993年度两次被省卫生厅评为“文明卫生学校”;1993年度被省文明学校领导小组授予“中小学文明学校”;1998-2002年、2012-2014年度被中共福州市委、市政府评为福州市“文明学校”;1998年被福州市政府评为“创建安全单位活动”先进集体;1999年被福州市政府评为“先进集体”; 2006年被评为福建省职业教育先进单位;。2002、2006、2012、2015年度被评为福清市“党建工作先进单位”。

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福清卫生学校各专业名单及学费：药剂、助产、护理。

专业名称	学费	住宿费
药剂	1350元	500元
助产	1350元	500元
护理	1350元	500元

福清卫生学校助学政策

学生待遇：通过分类考试招生录取学生的学费、住宿费、日常教育管理和毕业证书发放等方面与参加2016年高考录取的学生一致,并享受同等奖、贷、助、勤等待遇。

福清卫生学校奖学金政策

国家奖学金每学年评选一次，实行等额评审。于每学年开学初启动评审工作，当年10月31日前完成评审。高校每年11月30日前将国家奖学金一次性发放给获奖学生，颁发国家统一印制的奖励证书，并记入学生的学籍档案。

国家励志奖学金是为了激励家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央和地方政府共同出资设立的，奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金。

福清卫生学校发展历程

从校园主入口进入校园后沿南北向主轴，依次经过校前广场，中心广场，经过各层环境序列，以学校主楼(实验楼)作为轴线高潮营造出大气、生动的校园景观。同时，在校园的中心结合主轴线设置一个环路将教学楼和实验楼、图书信息中心有机联系起来，共同聚合成一个校园中核，围合成一个建筑空间和景观环境相结合，具有很强向心性的校园中心，并以此形成校园的标志性场所，使学校充满了鲜明的个性。

运动区位于生活区南侧和教学区的东侧，且设计了400米8跑道标准田径场及各种运动场地、健身器械、园林小品，既方便于使用，又提升了校园生活环境质量，满足师生课余娱乐、休息、健身需要。

学校现拥有两所“二级甲等医院”作资金保障，有足够的经费用于教学实验仪器设备、试剂等供学生教学和实验操作。学校强调常规化，落实教学环节，保证教学质量;强调科学化，在创新中发展，将学生的执业准入考试及临床实践与学生的日常教学相结合;强调信息化，加强对外交流，切实解决学生实习与就业问题;强调学习终身化，创造条件。