职业教育赋能共同富裕研讨会在浙江金华举行

1月6日，职业教育赋能共同富裕研讨会暨县域特色产业学院建设经验交流及推广会在浙江金华召开。会议由中国高等教育学会职业技术教育分会指导，浙江省现代职业教育研究中心主办、金华职业技术大学承办。会上，《“聚焦职教战线力量，共谱共同富裕华章”职业教育赋能共同富裕金华倡议》《县域特色产业学院赋能浙江共同富裕研究报告》正式发布。

教育部职业教育发展中心主任林宇在主旨报告中提出，赋能共同富裕，是职业教育的应有之义。职业教育因其本身的应用性、普惠性、区域性，拥有服务区域产业发展的天然历史使命。职业教育生源的多样化和产教融合的培养模式，决定了它对县域经济服务作用的直接性。浙江是国家重点推动的共同富裕示范区，县域经济发达，既具备支撑职业教育在当地发展的实力，也具备吸纳高等职业教育学生在当地就业的能力。近年来，职业教育发展取得巨大成就，也面临着向更高一步迈进的关键时期，应充分发挥人才高地、技术高地优势，与县域特色产业紧密结合，促进职业教育资源与县域产业资源的优化配置，提升职业教育的社会服务能力和人才培养质量，切实赋能县域经济转型发展，助力共同富裕。

浙江省教育厅职成教处处长陈达代表参会人员发出倡议：心相通，广泛汇聚战线共识，为实现共同富裕提供人才、技术创意、高品质服务支撑；力相聚，全力助推职教赋能，依托职业教育共筑区域协调之基、架起城乡融合之桥、缩小贫富差异之距；责共担，持续优化发展环境，政府更有为、媒体更有责、民众更有爱，汇聚全社会的磅礴力量为职业教育发展建立起一个更加公平、包容和开放的发展环境。

会上还发布了《县域特色产业学院赋能浙江共同富裕研究报告》。该报告从时代背景、政策演进、发展现状、实践创新、典型案例、发展趋向6个维度全景式地呈现了浙江省县域特色产业学院的发展脉络、实施现状与主要成就，由金华职业技术大学党委书记王振洪牵头职业教育赋能共同富裕课题组研制，不仅为外界理解浙江县域特色产业学院的发展提供了全新的、多维度的视角，更为其他地区在探索和发展县域特色产业学院的道路上提供了经验借鉴与深刻启示。

江苏理工学院农村职业教育研究所所长马建富表示，构建高质量的县域职业教育和培训体系，是奠定共同富裕人力资源的基石。发展应用型职业本科和专科高等职业教育是促进农村低收入群体快速增加收入，阻断贫困代际传递可行的、有效选择。可以通过提供“梯度设计，分类实施”的职业教育培训，提增低收入群体就业机会和质量，以数字化嵌入多场景职业教育培训，赋能农村低收入群体发展可行能力。

浙江省现代职业教育研究中心主任、金华职业技术大学党委书记王振洪分享了县域特色产业学院赋能共同富裕的浙江实践与经验。他指出，截至目前，浙江省已有88所县域特色产业学院，不仅推动了优质高职教育资源下沉，更有效助力职业教育精准、切实地服务浙江省共同富裕示范区建设。近年来，金华职大重点打造“武义学院”和“浙中（永康）五金智造产业学院”。未来，随着浙江高质量发展建设共同富裕示范区的深入推进，各县域特色产业学院将不断深化政校企合作、优化资源配置，筑牢县域经济高质量发展的特色产业人才根基。（通讯员：王璐）